Евгения Горева – Герои Гарри Поттера по знаку Зодиака
Jevgēnija Goreva - Harija Potera varoņi pēc Zodiaka Zīmes
Ja jūs esat darbu par Hariju Poteru cienītāji, tad, iespējams, jūs interesēs – kas ir to varoņi pēc Zodiaka Zīmes.
Es izdarīju secinājumus, balstoties ne tikai uz filmām, bet arī uz Džoannas Roulingas (Joanne Rowling) grāmatām, kuras ir daudz bagātākas ar detaļām. Par galvenajiem varoņiem grāmatās ir konkrēti datumi, un variantu nevar būt. Tas attiecas uz Hariju (un Nevilu), Hermioni un Ronu.
Par tā sauktās Poteriādes pārējo varoņu Zodiaka Zīmēm var tikai minēt, pavadot savas versijas ar loģiskiem paskaidrojumiem.
|
Navigācija pa rakstu |
Luna Mīlaba (Ūdensvīrs)
Apbrīnojamā meitene Luna. Sākumā tu domā, ka viņa – tūļa, ar ērmībām pāri galvai.
Pēc tam saproti, ka viņas dīvainības ļauj viņai redzēt daudz vairāk un precīzāk par citiem noteikt notiekošā cēloņus. Viņa ātri apjēdz, turklāt nolasa situācijas pašu būtību. Un viņas atklāsmes kā secinājumi – ne reizi vien ir palīdzējušas sarežģītos brīžos.
Un arī rīkojas viņa bez šaubām un kavēšanās. Urāna personība!
Nevils Lēniņš (Lauva)
Ar Nevila Lēniņa Zodiaka Zīmi šaubu nevar būt. No grāmatām mēs zinām, ka viņš piedzimis ar Hariju Poteru vienā dienā, un tas ir 31. jūlijs, tātad Nevils bez šaubām – Lauva.
Sākumā Nevils līdz Lauvai nu nekādi nevelk, drīzāk viņš ir līdzīgs kroplīgam bebrēnam, ar krupi. Taču, kad jau pirmajā filmā viņš aizšķērsoja ceļu trijotnei Harijs-Hermione-Rons, lai nepieļautu, ka dzimtā fakultāte zaudē punktus, kļūst skaidrs – raksturs puisim ir. Vienkārši viņu ir audzinājusi dominējoša vecmāmiņa.
7. filmas beigās Nevils ir pārvērties patstāvīgā, par sevi pārliecinātā un ļoti seksuālā puisī. Kurš ir spējis runāt pretī Voldemortam, izņemt Grifidora Šķēpu no cepures un nogalināt čūsku-horkrustu.
Tāpēc, jā: ja nebūtu Harija Potera, – viņa vietā būtu Nevils.
Džinnija Vīzlija (Auns)
Ja jūs esat lasījuši grāmatu, tad zināt, ka filmā no šī tēla, kā minimums, ir atlikusi tikai pusīte.
Bet pēc rakstnieces ieceres šī meitene – skaista un gudra, ļoti dzīva un aktīva. Viņa viegli var sakaut zēnus, apspēlēt viņus, izsmiet. Viņai vienmēr ir savs viedoklis, viņas sievišķā popularitāte ir daudz augstāka nekā citām varonēm.
Filmā sevi parādīja kā cīnītāju, aizsargāt Hariju stājās kā gladiatoriene. Patiesa un impulsīva, izaugusi 6 vecāko brāļu kompānijā, viņai ir drosmīgs un spēcīgs raksturs, radniecīgs pašam Harijam.
Tādam personāžam pilnīgi piestāv Auna Zīme.
Drako Malfojs (Vēzis)
Drako – zēns no tīrasiņu burvju ģimenes, mammas dēliņš, ar kuru grib, bet nekādi nevar lepoties viņa augstprātīgais papucis. Pieķēries ģimenei.
Viņam patīk radīt spēcīgas personības tēlu, ir sava, vēl gļēvāka nekā viņš pats, svīta, kura uzbrūk tikai vājajiem. Jebkurā brīdī var vienkārši dot atpakaļgaitu, sākt raudāt, kāpties atpakaļ, kā īsts Vēzis.
Gribētu pēc savas ļauno burvju ģimenes tradīcijām būt – izlēmīgs un cietsirdīgs, taču ir jūtīgs priekš tā.
Sliecas būt vienatnē un noslēgties sevī, savās bruņās.
Rons Vīzlijs (Zivis)
Rons – plaša un dziļa Dvēsele. Līdz sevis paša zaudēšanai izšķīst citu cilvēku darīšanās un problēmās. Prot būt lielisks palīgs un pat upurēt sevi draugu labā.
Viegli zaudē pārliecību par sevi, noklīst no ass. Ātri iemīlas, ir emocionāls, viegli aizvainojams, viņam blakus vajadzīga spēcīgāka un viengabalaināka personība (Harijs un Hermione – tieši tādi).
Hermione Grendžera (Jaunava)
Hermione – ģēnijs, zināšanu un noderīgu padomu krātuve. Urbēja un teicamniece, meitene-nūģe, kurai galvenais – tie ir noteikumi un visu problēmu racionāls izskaidrojums.
Sistēmiska domāšana, analītiskums, prasme saskatīt sīkumus, kam nekad nav pievērsuši uzmanību Harijs un Rons – ļāva viņiem iziet pārbaudījumus ar vismazākajiem zaudējumiem.
Mīlestības lietās jutās nedaudz stīvi, tāpēc ka tā nav viņas stihija. Pieticīga un atturīga.
Harijs Poters (Lauva)
Dažādu kultūru etnosos eksistē leģendas par Saules varoni, kurš uzvar Tumsu. Harijs – Saules Lauva, tieši tāds arhetipisks varonis.
Tā ir milzīga Dvēsele un spēcīgs Gars. Viņš – cēlais Lauva, tieši tas ir fakultātes Grifidors simbols.
Viņam nav tādas nevainojamas maģiskās ģenētikas kā Drako vai Ronam. Nav tāda spēcīga intelekta un zināšanu kā Hermionei. Jo taču kā sistēma ir uzbūvēta apkārt Saulei, tā arī notikumi kārtojas apkārt Harijam. Un visi gaišie viņam palīdz.
|
Sīkāk par to – rakstā “Harija Potera dzimšanas diena”[1] |
Stipri šaubos, ka 7 grāmatas un 7 filmas – tās ir beigas stāstam par Hariju Poteru (blakus-skribelējumu “Nolādētais bērns (Harry Potter and the Cursed Child) (Гарри Поттер и Проклятое дитя)” es vērā neņemu).
Bet tagad – vecākās paaudzes, precīzāk, skolotāju no “Harija Potera” Zodiaka Zīmes.
Cūkkārpas skolas skolotāji pēc Zodiaka Zīmes
Tagad, vadoties pēc katras zīmes klasiskajiem ideālajiem tēliem, – aplūkosim, kā tās pārstāvji izpaužas skolotāju lomā. Un kādi priekšmeti viņiem var būt piemēroti. Izdarīsim to, ņemot kā piemēru Cūkkārpas pasniedzējus.
Auns
– pats iekvēlojošākais skolotāja tips, ideālists, kurš dievina savu priekšmetu. Neviltoti uzskata, ka viņa priekšmets – pats galvenais un pats svarīgākais audzēkņiem. Pat ja viņa priekšmets – fizkultūra vai militārā apmācība. Mācību procesā iesakņo sacensības garu – vājos nicina principā.
Uz kompromisiem neiziet, viņu var uzpirkt tikai ar tādu pašu patiesu mīlestību pret viņa priekšmetu un gara spēku. Lieliski fiziķi, inženieru zinātņu pasniedzēji.
Vērsis
– tāds pedagogs velta uzmanību mācību organizēšanā komfortam – auditorijai, instrumentārijam un tml. Turklāt – ļoti darbspējīgs, dod priekšroku rādīt un demonstrēt, nevis runāt.
Vienmēr izšķir savu aizbilstamo dzimumu, tēmu dod, orientējoties tieši uz sieviešu vai vīriešu auditorijas vajadzībām. Lieliski pasniegs kulināriju vai darbmācību, kā arī vadīs fakultatīvas nodarbības seksoloģijā.
Dvīņi
– ļoti labi prot pasniegt informāciju, erudīts. Uz jebkuru jautājumu atbildēs, visu pastāstīs. Uzskata – jo vairāk detaļu un faktu – jo klausītājiem jābūt saprotamāk. Viņam piemīt lieliska humora izjūta, un viņš nav īpaši piekasīgs, bieži izrāda iecietīgumu.
Viņam vairāk patīk noderīgas un praktiskas tēmas, kuras palīdz dzīvē. Dod priekšroku priekšmetiem, kas saistīti ar informāciju, vārdu sakot – viņi ir lieliski valodu un literatūras pasniedzēji.
Vēzis
– līdzīgs vistiņai, bet viņa audzēkņi cālēniem. Labākais audzinātājs tiem, kam nepieciešama emocionāla saikne kāda materiāla apgūšanā. Prot radīt un emocionāli saliedēt kolektīvu.
Dievina audzēt un rūpēties, pret saviem aizbilstamajiem attiecas kā māte vai, ja tas ir vīrietis, – kā tēvs. Visus savus audzēkņus atceras, glabā fotogrāfijas un seko viņu turpmākajam liktenim, lepojas ar audzēkņiem. Skolotājam-Vēzim vairāk ir piemērots bērnudārzs vai sākumskola.
Lauva
– vislabāk māca pēc sava piemēra, stāsta par savām kaislībām un mācāmās tēmas iemīļotajiem aspektiem. Viņam patīk sniegt piemēru ja ne ar sevi, tad ar spilgtām personībām. Pieprasa klausīties viņu, nenovēršot acis, vēlams, sajūsminātas. Neuzmanību pret savu personu un priekšmetu – nepiedod, taču nerūgs, tas ir zem viņa pašcieņas.
Dievina uzdot radošus un patstāvīgus uzdevumus, kur audzēknis varētu izpausties, kā arī – konkursus, olimpiādes. Viņiem vispiemērotākie ir humanitāri, radoši priekšmeti, tādas pašas mācību iestādes.
Jaunava
– lūk, kurš vislabāk izskaidro tēmas nianses un sīkumus, novedot to līdz tādām detaļām, ka šķiet – viņa galvenais mērķis – lai uz katru nodarbību audzēknis, kā minimums, pierakstītu 48 lapu burtnīcu.
Ļoti kodīgs, skrupulozs, pārbaudot mājas uzdevumus. Viņam patīk praktiskie darbi un atskaites par tiem. Patīk darīšana ar sistēmām, receptēm, tabulām, skaitļiem. Jaunavas – labākie ķīmijas, grāmatvedības uzskaites pasniedzēji.
Svari
– stingrs, ļoti ētisks, neatļausies ne paaugstināt balsi, ne lamāties. Delikāts un laipns, taču, kad skatās uz tevi, – it kā mēģina saprast: tu patiešām esi tāds stulbiķis vai izliecies? Tā arī paliek šaubās.
Labi prot atšķirt talantus savos audzēkņos, studentos un saredzēt viņu spējas, orientēt viņus uz attīstību sociumā. Viņiem lieliski piestāvēs mācīt ētiku, smalkas manieres, mākslu, dizainu, diplomātiju.
Skorpions
– ļoti neobjektīvs pasniedzējs, dedzīgi attiecas pret savu priekšmetu un saviem audzēkņiem. Viņam ir mīluļi no tiem, kas ir stiprākie, spējīgākie un kam ir gribasspēks. Mīluļus apmāca papildus un individuāli. Ar pārējiem neceremonējas – viņi ir pelēka masa viņam, viņiem var diktēt savas prasības, variējot nūju un burkānu…
Uzslavu no tāda skolotāja izdzirdēt – gluži kā ordeni saņemt, vajag reāli pacensties. Un pēc tāda audzinātāja no citiem vairs bail nav, taču viņi arī nespēs sniegt tev tādu transformējošu ietekmi. Skolotājs-Skorpions ir vienkārši radīts specskolām.
Strēlnieks
– īsts sava darba speciālists, sekmīgs, pašlepns, ar labu potenciālu vai ar jau sastrādātu pieredzi. Aicina plašāk raudzīties uz lietām, iet ārā no programmas ietvara ierobežojumiem. Viņam patīk aicināt domāt abstrakti, filozofēt, rīkot diskusijas, oratoru divkaujas.
Viņam ir savas mācību metodes, savi triki. Bieži tiecas saņemt regālijas, tālab liks saspringt bērniem un vecākiem. Orientēts uz attīstību, uz karjeru, savu efektivitāti var vērtēt pēc savu abiturientu sociālā un profesionālā sekmīguma. Viņam patīk ģeogrāfija, sabiedrības zinības, politoloģija, filozofija. Lieliski strādā augstskolās.
Mežāzis
– var maniakāli turēties pie savas pasniegšanas metodes, metodiski pareizas. Bērni viņam – pakļautie, kuru pienākums ir labi mācīties. Diezgan sauss, stingrs, skaidri formulē savas prasības. Izskaidrot viņam nepatīk, nosūta pie grāmatām. Vienkārši dievina rīkot rakstu darbus un dažāda veida kontroldarbus. Testi – tas ir viņa izgudrojums.
Pārbaudes un vecāku sapulces – Mežāža stihija, viņš prot organizēt un kaut kā piespiest visus piekrist tam, kas vajadzīgs darbam. Labāk izpaužas kā karjerists-administrators, nevis kā skolotājs. Taču labi māca profesijas, kur svarīgi ir standarti un normatīvi.
Ūdensvīrs
– var dot saviem aizbilstajiem pietiekamu brīvību, tikai periodiski veicot kontroli. Sajūta, ka viņam ir savas interesantas darīšanas un viņš līdz audzēkņiem nolaižas. Skaidrot materiālu viņam nepatīk, visbiežāk uzdod patstāvīgus darbus un lūdz uzdot jautājumus.
Vēl viena Ūdensvīra iezīme – ieviest pavairāk oriģinālu mācību paņēmienu, galvenokārt audzēkņu patstāvīguma audzēšanas virzienā. Apmācība ar mākslīgā intelekta palīdzību – lūk, kas patiktu tādam skolotājam. Matemātikas priekšmeti, informātika, astronomija – skolotāja-Ūdensvīra specializācija.
Zivis
– ļoti nelīdzens, pasniedz pēc nojausmas, te trāpot programmā, te ieejot interesantākās tēmās, faktos un piemēros. Pret audzēkņiem attiecas diezgan maigi, tāpēc nekad nav skaidrs: vai viņš tevi neapšaubām mīl, vai arī viņam vienkārši ir pie vienas vietas, bet varbūt gan viens, gan otrs.
Periodiski aizmirst, kurš šeit ir galvenais, un pieļauj nepatīkamas kļūmes – te pateiks kaut ko ne to, te izdarīs kaut ko absolūti nesavienojamu ar skolotāja lomu… Zivīm ir piemēroti humanitāri priekšmeti, viņām patīk psiholoģija un ezotērika.
|
Jūs var interesēt – citi rubrikas “HARIJS POTERS”[2] raksti. |
No komentāriem:
IRINA 30.11.2020.
“Bet padomā, Drako taču 5. jūnijā ir dzimis, viņš taču ir Dvīņi.”
ADMINS 12.12.2020.
“Draugi, tas tika uzrakstīts, pirms Džoanna Roulinga pavēstīja mums dažu savu varoņu dzimšanas dienas. Raksts un autors NEPRETENDĒ uz patiesīgumu pēdējā instancē. Šeit tiek izgaismotas noteiktas cilvēka rakstura īpašības, un piedāvāts astroloģisks analogs. Nelauziet galvu!”
VASJAKOT 06.12.2020.
“Strups – pilnīgi tipisks Mežāzis, nav Jaunava ne reizi. Nu un Roulinga apstiprina – 9. janvārī viņam ir dzimšanas diena.”
Pievienots 28.02.2019.
https://znak-simvol.ru/geroi-garri-pottera-po-znaku-zodiaka/
Tulkoja Jānis Oppe
[1] Skat http://www.sanatkumara.lv/index.php/jevgenija-goreva/astrologija/11-dazadi/3090-jevgenija-goreva-harija-potera-dzimsanas-diena (Tulk. piezīme)
[2] Skat http://www.sanatkumara.lv/index.php/birkas/harijs-poters (Tulk. piezīme)